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中国民办教育协会会长王佐书教授莅临现代文理天易2娱乐官网指导工作

  5月6日,全国人大常委、教科文卫委员会副主任委员、民进中央副主席、中国民办教育协会会长王佐书教授莅临我院指导工作。全体院领导,各职能部门、各系负责人参加了座谈会。  

  座谈会上,院长毕润成致欢迎辞,对王佐书会长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,并从学科专业设置、人才培养模式、师资队伍建设、教育教学管理等方面介绍了天易2娱乐官网的发展建设情况和办学成绩。  

  王佐书会长对文理天易2娱乐官网的办学理念及办学成绩予以了肯定,并对天易2娱乐官网的未来发展提出了宝贵的意见和建议。王佐书首先谈到了民办教育的定位问题,他说,民办教育是利用民间的资金来贯彻党的教育方针,为国家培养人才;民办教育在政治、经济、文化、社会等方面做出了很大的贡献,在为国家培养各级各类人才的同时,节约了大量的资金,积累了相当丰富的教育资源和办学经验,并且推动了文化交流。  

  王会长认为,从更宏观的角度看,当前民办教育发展的基本形势可以用“八个一”来概括,即:已具备一定规模、已取得一定成绩、已有一批学校脱颖而出、各地对民办教育政策不一、民办学校渴望与公办学校政策一律平等、有一些学校办学困难、一些地方改革力度很大、一些地方对民办教育支持的力度在不断加大。总体来看,民办教育不断在向好的方向发展,我们要高度关注市场在资源配置中的决定性作用,它对民办教育会带来什么改革导向,需要大家多关注、多思考,以便找到针对自身发展的恰当的措施。  

  在谈及普通高等学校如何向应用技术类高校转型时,王会长认为:评价一个学校,第一就要看定位目标特色,可以是终极性目标,也可以是阶段性目标,为任何一项事业服务都是一个体系,为教育服务的人也是一个体系,为应用技术服务也是一个体系,学校的水平、特点、能力、专业以及特色要为自己所在体系的某一部分服务才行。只要在应用体系之中,为应用技术而服务,高校就没有刻意转型的必要。  

  在谈及如何开展对学生的思想教育工作时,王会长主张对学生的培养需要用“腌萝卜”的模式来教育学生,而非“刷萝卜”的模式。他认为,高校对人才的培养是人才、器材、教材和校园文化(“三材一化”)的有机结合,其中,“三材”是学校中的显现课程,“一化”则是培养学生的隐蔽课程,对学生有潜移默化的影响。校园文化包括物质文化、行为文化、制度文化和精神文化,物质文化是基础,制度文化应在精神文化的指导下制定。因而所谓“腌萝卜”式的教育,即像腌萝卜一样,把正确的观念和优秀的思想,“腌”到学生的心里去,不能只是“刷萝卜”,做表面功夫。  

  针对民办学校留住人才难的问题,王会长提出五个留人的方法,即:以感情留人,以事业留人,以适当的优惠政策留人,以环境留人,以班子的形象留人。他特别强调要以班子的形象留人,班子树立什么形象,怎样以班子的形象留人,值得大家研究。  

  对于在座领导提出的民办教育的发展问题,王会长依次为大家讲解了“见机行事,借力发展”、“量力而为,依条件而定”、差异化发展、类比化发展等发展策略,并提出要以“高在功能”“高在特”“高在前”“高在稀”“高在精”“高在适”“高在创”“高在服务”等“八高”来评价学校的办学水平。  

  近两个小时的座谈,王佐书会长言语风趣幽默,全场气氛热烈。他以宏观的视野、严密的分析和广博的知识,纵论我国当前民办教育发展中的热点与难点问题,观点独到论证严密,对天易2娱乐官网提高教育教学质量和改善教学方法带来了新的启迪,展示了其作为资深教育专家的思想深度和教育情怀。(李磊 图/文)  


座谈会现场


现代文理天易2娱乐官网院长毕润成与王佐书会长交谈

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